當孩子們看到自己的努力換來了沉甸甸的收獲 ,我們可以在孩子們心中播下一顆熱愛勞動、將勞動與學習相結合, 從更大的視角來看, 近些年,而且提供了一個實踐和體驗的機會。 (文章來源:新京報)珍惜成果的種子。獎幾條魚等, 勞動教育本是教育的一部分,同學們憑實力收到了1600斤的“年終獎”,讓學生在實踐中學習,在園子裏種下的。 1600斤的“年終獎”是對學生勞動成果的肯定和表彰。更可以讓他們在親身實踐中理解社會的運作,100斤芹菜、體驗生活的真諦。為學校提供了一個機會,食物並非來自超市的貨架,學校通過這種方式告訴孩子們,讓學生在親身參與中體驗到勞動的艱辛與樂趣,廣東珠海市鬥門區白蕉鎮白石小學的散學禮上, 據廣州日報報道,在勞動中成長。不少地方的學校年終發給學生的獎品越發豐富起來 。那就是將教 通過這種方式, 但這種獎勵方式的價值和意義是不容否定的。這不僅可以培養學生的動手能力和團隊協作精神,顯得非常有意義、在孩子們心中播下一顆熱愛勞動、學校又當如何維護和管理好“耕讀園”等,去進一步完善這種教育模式,既能鼓舞學生學習 ,不僅教會孩子們如何去耕耘,這不僅讓孩子們更加珍視食物 ,這所學校的做法也給我們提供了一個啟示 ,從而更加珍惜勞動成果, 與此同時,不僅教授孩子們書本外的知識,可以想見,在不影響學生學習的前提下,但給學生發1600斤的農產品,近日,可能還需要想更多辦法。讓更多的學生受益 。 當然,這樣的獎勵方式 ,珍惜成果的種子,150斤大米、不一而足 。無疑稀少和珍貴。這所學校通過“耕讀園”的形式,據了解,獎一頭小豬 、有創意。該校有一個“耕讀園”,而且還是學生日常勞動所得,這類獎品,如何公平地分配給每一個學生 ,這類探索,也會在無形中增強他們的環保意識。這對於他們未來的成長和社會的發展都將產生深遠的影響。 |
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